课程目标：
宏文学校初中课程通过对国内课程的夯实及国际化教育元素的融入， 加强多学科浸润式双语教学，努力培育学生与国际教育接轨的学习能力和语言能力。同时通过兴趣培养和特长优势发展，为培养学生成为具有社会贡献力、科学创新力、国际竞争力的国际化人才打下坚实的基础。 宏文学校初中课程严格遵循国家义务教育课程标准和本地课程基本要求，在保证基础性课程落实的同时，开设拓展型、探究型课程。
课程与教学特色：
（1）双语双通道的课程：为满足国际化人才的培养，宏文学校实施多学科双语教学，比肩世界教育先进水平。其中，音乐、美术、体育、科学、数学等学科实施双语教学，为学生衔接高中国际课程学习打好基础。同时，又夯实国内义务教育的国家课程，为中考方向的学生打好基础。
（2）顶尖学生的培优课程：宏文初中开设了系列性的“英语文学名著分析课程”、“苏步青文理培优课程”、“校队竞赛课程”，为学有余力的孩子，冲刺国内外知名的高中打下了良好的基础。
（3）丰富多彩的拓展课程：宏文初中的拓展选修课程共计60多门，包含运动类、艺术类、音乐类、竞赛类、英语类、数理类、财商类等等。让学生从发现兴趣到发展兴趣，最后成为特长的培养路径做铺垫。
（4）差异化分层教学：宏文学校初中部的英语、数学、科学、体育等学科根据每个学生不同的学习程度及综合背景情况，通过走班分层实施差异化教学。即能照顾到需要夯实基础的学生的接受能力，也注重培养中等以上学生对学科内容的运用能力，对学有余力的学生提供特殊定制的培优辅导和挑战要求。旨在提高全体学生学习的积极性，激发潜能，使不同层度的学生得到进步与提升，从而享受到成功的喜悦。
学科特色：
（1）语文
宏文学校初中语文课程旨在培养学生的“文化自信”“语言应用”“思维能力”“审美创造”四大语文课程核心素养。通过“六艺”大人文辅读校本教材，进行知识跨学科拓展、能力综合化训练、教学情景化体验，丰富了语文学习内容，开阔了语文学习视野。中国古典文学与国学的学习穿插在其中。最后一个版块是，人文阅历研学系列：带领学生走出读本，走出课堂，走向社会，走向实践，进行跨时空情景体验学习。
（2）数学
宏文初中部数学课程以数学知识为载体，以发展学生的数学思维和数学素养为核心。针对不同年级不同层次的学生开发了一套适合宏文学生的校本资料，包括预学单、学习单、作业单等，供学生在课前、课中和课后使用。目前在不同的年级实行了不同形式的分层教学和作业设置，也会针对不同层次的学生进行拓展和辅导。在减轻学生负担的同时提高教学的质量。同时也借助丰富多彩数学活动和项目化学习来提高学生学习数学的兴趣和数学思维能力。
（3）英语
宏文初中部英语课程专注于学生英语听、说、读、写能力的培养。我们通过将世界知名的英语文学作品引入到了课程之中形成校本化的英语文学课程体系和教学材料。每个年级的学生都被给予了充分的平台和机会来展示文学英语的理解、英语演说与辩论、戏剧表演的机会，并最终参与相关内部和外部的赛事，如National Spelling Bee、World scholarship等。
（4）科学
宏文科学部门包含了科学、物理、化学、生物、计算机等学科。
初中部科学课程围绕实验与项目化学习形成了以探究和实践活动为主的教学设计，能够很好的激发学生学习的积极性和主动性。同时也充分发挥多学科的属性和优势，以跨学科学习的方式开展和实施多主题的综合实践活动。在课堂之外，科学部门还负责组织Science Fair、科技节、双语科普论坛等活动，邀请专家来校交流，给学生提供展示自我的平台！
（5）艺体学科
初中艺体学科包含了体育、音乐、美术等学科。
初中部体育与健身课程在大单元教学的背景下，各年级实行分项选修教学，学生每年可从3-6项国内外运动类课程进行选择，每学期进行一次项目更换，在调动学生运动积极性的同时发展学生运动专长。每学年均会举行年级篮球、足球、拔河、运动会、趣味运动会等校内活动，同时也积极参加区、市级各类体育赛事。
初中部音乐课程采用双语教学，同时在教学内容上也结合中西方音乐特色教授包含音乐史，乐器演奏、弹唱，合唱和音乐赏析的校本化课程。学生在午间音乐会，校会，圣诞音乐会，艺术节，户外音乐会等多次艺术表演中参加演出。
初中部美术课程在注重发展学生美术素养，提升学生审美能力，通过艺术课程学生发展学生绘画、制作技能。通过每学年的艺术节、艺术墙、艺术周等活动，提供学生展示自我创造能力的舞台。
（6）人文学科
人文学科包含了历史、地理、道法等学科。
初中部人文课程以国家课程为基础，侧重培养人文素养，增强学生对人文精神的了解，拓展学科视野，促进全面发展。以体验、合作、研究为目的的综合实践活动课程，进行专题性社会考察、游学活动、社会志愿服务，旨在培养学生的哲学辨析、实践能力、社会关怀意识、大义担当的责任意识等。同时还将开展世界地理学术挑战赛等竞赛辅导、社团活动形式的探究体验学习和项目学习， 通过高质量的校本作业既收集学生课堂学习的反馈，助力学生发散思维进行深度学习。
